تکنولوژی

چکیده
هدف، واقعگرایانه
این مطالعه برای بررسی رابطه احتمالی استفاده دانشجویان از فناوری و دستاوردهای آنها در دوره های فیزیولوژی در پنج کالج بهداشتی دانشگاه دمام انجام شده است.

مواد و روش ها
این مطالعه بر روی 231 دانشجوی دانشجوی فیزیولوژی در طول سال دوم خود در یکی از پنج کالج بهداشت (پزشکی ، دندانپزشکی ، داروسازی بالینی ، علوم پزشکی کاربردی و پرستاری) انجام شد. یک نظرسنجی آنلاین در مورد استفاده دانشجویان از فناوری و دستگاههایی که استفاده می کنند برای دانشجویان ارسال شد. ضریب همبستگی پیرسون و آمار توصیفی برای مطالعه فراوانی و ارتباط بین فناوری و پیشرفت یادگیری در دوره های فیزیولوژی به کار گرفته شد.

نتایج
این مطالعه رابطه معنی داری را بین استفاده دانشجویان از فناوری و دستاوردهای آنها در کالج های بهداشت مشاهده کرد. این مطالعه همچنین نشان داد که بیشترین استفاده از دستگاه ها لپ تاپ (50٪) و تلفن (42٪) و به دنبال آن تبلت (7٪) و رایانه رومیزی (0.5٪) است. این مقاله گزارش نتایج حاصل از نظرسنجی ، مستند آنچه در مورد چگونگی استفاده از فن آوری در دانشجویان در کالج های بهداشتی نشان داده شده است ، و همچنین مزایای مهم در موفقیت آنها در طول دوره های فیزیولوژی.

نتیجه گیری
استفاده از فناوری ممکن است نسبت به عدم استفاده ، نسبتاً بیشتر در پیشرفت تحصیلی افزایش یابد. تحقیقات بیشتر برای بررسی اثرات آن ضروری است.

چکیده
هدف، واقعگرایانه
این مطالعه برای بررسی رابطه احتمالی استفاده دانشجویان از فناوری و دستاوردهای آنها در دوره های فیزیولوژی در پنج کالج بهداشتی دانشگاه دمام انجام شده است.

مواد و روش ها
این مطالعه بر روی 231 دانشجوی دانشجوی فیزیولوژی در طول سال دوم خود در یکی از پنج کالج بهداشت (پزشکی ، دندانپزشکی ، داروسازی بالینی ، علوم پزشکی کاربردی و پرستاری) انجام شد. یک نظرسنجی آنلاین در مورد استفاده دانشجویان از فناوری و دستگاههایی که استفاده می کنند برای دانشجویان ارسال شد. ضریب همبستگی پیرسون و آمار توصیفی برای مطالعه فراوانی و ارتباط بین فناوری و پیشرفت یادگیری در دوره های فیزیولوژی به کار گرفته شد.

نتایج
این مطالعه رابطه معنی داری را بین استفاده دانشجویان از فناوری و دستاوردهای آنها در کالج های بهداشت مشاهده کرد. این مطالعه همچنین نشان داد که بیشترین استفاده از دستگاه ها لپ تاپ (50٪) و تلفن (42٪) و به دنبال آن تبلت (7٪) و رایانه رومیزی (0.5٪) است. این مقاله گزارش نتایج حاصل از نظرسنجی ، مستند آنچه در مورد چگونگی استفاده از فن آوری در دانشجویان در کالج های بهداشتی نشان داده شده است ، و همچنین مزایای مهم در موفقیت آنها در طول دوره های فیزیولوژی.

نتیجه گیری
استفاده از فناوری ممکن است نسبت به عدم استفاده ، نسبتاً بیشتر در پیشرفت تحصیلی افزایش یابد. تحقیقات بیشتر برای بررسی اثرات آن ضروری است.